付彪（山东潍坊）
据中新网报道，12月4日上午，随着清脆的下课铃声响起，重庆市万盛经开区中盛小学的孩子们如同百鸟迎春般一样“飞出”教室，来到操场，在老师和班干部的组织下迅速排成整齐队列。时长四十分钟的大课间活动，孩子们除了跑步、做广播体操外，还在音乐节奏声中跳起了自编操“狮舞”。
充满欢声笑语的课间活动，是不少人的温暖回忆。处于生长发育中的孩子需要奔跑跳跃，需要放松身心。中盛小学将当地非遗项目“后坝狮舞”引入课间操，通过外聘舞狮教练并简化动作，将最初仅有二十四人参与的兴趣活动推广到全校，将之打造成大课间的特色项目。这不仅丰富和创新了课间活动内容，提高了学生参与体育运动的积极性，也保护和传承了中华传统文化，让每个学生体会到“雄狮精神”，可谓一举多得。
“非遗项目走入小学大课间”启示我们，打造课间特色项目，有助于培养孩子们的运动兴趣。兴趣是最好的老师。孩子天性喜欢新奇有趣的事物，如果每天只是跑步、做广播体操，怎能提起孩子们的运动兴趣？近年来，不少中小学对课间操进行了探索，有的结合街舞等舞蹈进行创新，有的融入非遗、民俗等元素编排，还有的将国学经典、流行音乐等引入课间操，式样不一而足，无不点燃了孩子们的体育运动热情。
好的教育就是给学生创造美的体验。当前儿童青少年超重肥胖发生率增加、近视比例居高不下等现象，根源都是运动不足。对于课间操，需要各地各学校充分研究、深入挖掘，根据孩子们的年龄阶段、兴趣特点等，因地制宜、科学合理地创新和丰富课间操以及校园体育活动形式，让孩子们都乐于参与其中，“文明其精神，野蛮其体魄”。